UBND HUYỆN PHÚC THỌ TRƯỜNG MN THƯỢNG CỐC Số: 04/PA-MN | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thượng Cốc, ngày 13 tháng 8 năm 2021 |
PHƯƠNG ÁN
Thực hiện nhiệm vụ trong trạng thái mới
Thực hiện công văn số 396/PGDĐT ngày 13/8/2021 của Phòng Giáo dục& Đào tạo huyện Phúc Thọ V/v tổng kết năm học 2020- 2021;
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, trường Mầm non Thượng Cốc xây dựng Phương án thực hiện nhiệm vụ trong trạng thái mới như sau:
A. Chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới.
- Nhà trường tổ chức Họp BGH, Lãnh đạo mở rộng, họp với toàn thể nhà trường theo hình thức trực tuyến để thống nhất phân công nhiệm vụ cho CBQL, GV,NV năm học 2021-2022.
- Tổng hợp học sinh đến trường theo chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng học
sinh về các khu, các nhóm lớp.
- Yêu cầu GVCN sau khi tiếp nhận học sinh của năm học mới theo sự sắp xếp của nhà trường, nhanh chóng thành lập nhóm zalo của lớp để gặp gỡ trao đổi và động viên phụ huynh, học sinh đầu năm học
- Rà soát lại toàn bộ CSVC, các điều kiện trong công tác CSND và GD trẻ cũng như các điều kiện về công tác phòng chống dịch bện Covi19 để có kế hoạch mua sắm, bổ sung.
- Xây dựng phương án tổ chức khai giảng và dạy học trong trạng thái mới
B. Phương án tổ chức khai giảng
I. Phương án chuẩn bị khai giảng như sau:
1. Trước khai giảng
+ Nhà trường nhắc nhở giáo viên thường xuyên lên nhóm, gặp gỡ trao đổi với phụ huynh và giới thiệu với trẻ về ngày khai giảng mà Thành phố đã chuẩn bị truyền hình trực tiếp vào ngày 05 tháng 9 để trẻ hào hứng và phụ huynh quan tâm cho con em mình vào dự.
+ Nhà trường triển khai phổ biến, truyền tải thông tin về Lễ Khai giảng
do Thành phố tổ chức đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, CMHS biết và bố trí theo dõi qua các phương tiện phát sóng của Đài PTTH Hà Nội (kênh truyền hình HI, H2; kênh phát thanh sóng FM...)
+ Nhà trường tham mưu UBND xã phối hợp trong công tác truyền thông
qua đài truyền thanh của xã để tuyên truyền rộng rãi đến nhân dân về ý nghĩa của ngày Hội toàn dân đưa trẻ đến trường và lịch phát sóng Lễ Khai giảng năm học 2021-2022 trên truyền hình và các kênh phát sóng của Đài PTTH Hà Nội.
2. Trong ngày khai giảng
+ Nhà trường thông báo đến phụ huynh học sinh trên zalo từng nhóm lớp
theo dõi trên kênh truyền hình H1, H2; kênh phát thanh sóng FM để theo dõi Lễ Khai giảng được tổ chức và truyền hình trực tiếp tại 01 trường trên địa bàn Thành phố; phát trực tiếp trên sóng của Đài Phát thanh - Truyền hình Hà Nội (kênh truyền hình H1, H2; kênh phát thanh sóng FM...).
Thời gian: từ 07h30 đến 08h30 ngày 05/9/2021 (Chủ Nhật).
+ Sau khi kết thúc Lễ Khai giảng chung, nhà trường tổ chức khai giảng
hình thức trực tuyến qua phòng zoom các nhóm lớp; Thời gian không quá 30 phút.
Nhà trường xây dựng Video chung (khoảng 5’ giới thiệu trường, lớp, các cô, bác, các hoạt động dạy học, vui chơi trải nghiệm trong nhà trường, Hiệu trưởng chúc mừng, Đại diện lãnh đạo địa phương chúc mừng cô và trò năm học mới. Giáo viên chủ nhiệm sẽ gửi đường links trên zalo nhóm lớp để CMHS và trẻ truy cập.
Thời gian: từ 08h45 đến 09h15 ngày 05/9/2021 (Chủ nhật)
C. Phương án dạy học trong trạng thái mới
I. Phương án tổ chức các hoạt động giáo dục trong điều kiện học sinh không đến trường để phòng chống dịch (giãn cách xã hội)
1. Xây dựng kế hoạch
- Trong trường hợp trẻ phải nghỉ học để phòng chống dịch, nhà trường không tổ chức dạy học trực tuyến mà duy trì hoạt động kết nối với gia đình, trẻ em qua hoạt động truyền thông, hướng dẫn cha mẹ/người chăm sóc trẻ em thực hiện chế độ dinh dưỡng khoa học, tổ chức cho trẻ em vui chơi tại nhà.
- Ban Giám hiệu, tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng kế hoạch, hình thức, nội dung phù hợp với độ tuổi của trẻ và điều kiện thực tế của trường, lớp. Thống nhất với cha mẹ trẻ để chủ động phối hợp triển khai thực hiện: Thời gian, thời lượng/khối lớp/tuần.
- Nội dung chú trọng lựa chọn: Các hoạt động dạy trẻ bảo vệ an toàn bản thân, chăm sóc, nuôi dưỡng, tình cảm kỹ năng xã hội, kỹ năng tự phục vụ, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, hoạt động thể chất, vui chơi, học qua chơi... Đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi, lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn cha mẹ giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp với điều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em tâm thế, kỹ năng sẵn sàng vào lớp Một (hoạt động làm quen với toán, làm quen chữ viết, làm quen với dụng cụ học tập, tư thế ngồi học…).
- Hình thức tổ chức hoạt động kết nối: Tổ chức trực tuyến phù hợp với điều kiện của trường, lớp và điều kiện của cha mẹ trẻ có thể tương tác. Giáo viên xây dựng hoạt động “Chơi mà học, học bằng chơi” (Không nhất thiết theo tiến trình hoạt động học trực tiếp tại lớp như khi trẻ đi học bình thường), triển khai tổ chức thực hiện linh hoạt theo khả năng của trẻ và khả năng hỗ trợ của cha mẹ trẻ. Cần có sự trao đổi điều chỉnh, bồi dưỡng rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động.
+ Thời gian tổ chức hoạt động trực tuyến: Căn cứ thời gian quy định tối đa cho 01 hoạt động học của mỗi độ tuổi trẻ em nhà trẻ, mẫu giáo để giáo viên dự kiến thời gian tổ chức hoạt động trực tuyến phù hợp. GV thống nhất với phuynh về thời gian để tổ chức hoạt động kết nối.
- Kế hoạch sau khi xây dựng phải được BGH nhà trường phê duyệt. Sau khi đã được duyệt, giáo viên chủ nhiệm của các nhóm lớp gửi kế hoạch giáo dục theo tuần cho phụ huynh theo dõi và phối hợp. Trong kế hoạch tuần yêu cầu giáo viên ghi rõ cụ thể nội dung từng bài dạy của từng ngày, thời gian dạy, hình thức dạy, các đồ dùng vật dụng cần chuẩn bị cho mỗi bài dạy để phụ huynh chủ động hợp tác cùng cô giáo dạy trẻ.
2. Tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ
- Giáo viên lựa chọn các hình thức như; Quay video giáo viên hướng dẫn hoặc sưu tầm các video trên internet, bài thơ, câu chuyện, các tranh vẽ, cắt dán tạo hình hay trò chơi Quizizz... Các bài giảng này đều phải được BGH duyệt về nội dung trước khi gửi cho phụ huynh. Sau khi đã được duyệt, GVCN gửi lên zalo nhóm của lớp mình, yêu cầu phụ huynh dạy trẻ và quay lại video trẻ học bài gửi cho cô giáo.
Các đồng chí BGH phân công phụ trách các độ tuổi trong trường, tham gia vào nhóm zalo của các lớp để nắm bắt tình hình, theo dõi tương tác của phụ huynh với các bài học của cô giáo gửi như thế nào để từ đó rút kinh nghiệm và điều chỉnh kịp thời.
II. Phương án tổ chức dạy học trực tiếp nếu học sinh được đến trường
1. Chuẩn bị các điều kiện trước khi học sinh đến trường
- Phối hợp với trạm y tế phun khử khuẩn CloraminB các khu vực, vị trí trong nhà trường
- Tổ chức tổng vệ sinh toàn trường, cọ rửa đồ dùng, đồ chơi bằng dung dịch cloraminB và rửa lại bằng nước sạch, cọ, lau sàn, cửa, tay vịn cầu thang, lan can…, khơi thông cống rãnh.
- Nhà trường xây dựng phương án thực hiện nhiệm vụ trong trạng thái mới triển khai tới 100% CBGVNV.
- Rà soát bổ sung đầy đủ trang thiết bị, vật tư y tế như: Nước sát khuẩn nhanh, xà phòng rửa tay, nhiệt kế hồng ngoại, nhiệt kế điên tử, nhiệt kế thủy ngân đủ cho các lớp, hệ thống vòi nước rửa tay ....đảm bảo mọi điều kiên về công tác chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
- Chuẩn bị phòng cách ly, trang thiết bị trong phòng cho công tác phòng chống dịch Covid-19.
- Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên về công tác phòng chống dịch covid-19. Thực hiện nghiêm túc thông điệp “5K” của Bộ y tế (Khẩu trang - Khử khuẩn - Khoảng cách - Không tụ tập - Khai báo y tế). Triển khai đến CB,GV,NV quy trình phòng chống dịch bệnh và đảm bảo an toàn, phòng chống dịch bệnh trước khi học sinh quay trở lại trường.
- Tuyên truyền với PHHS trên hệ thống zalo từng nhóm lớp để triển khai, thồng nhất sự phối hợp trong công tác quản lý, chăm sóc, phòng chống dịch bệnh cho trẻ khi trẻ trở lại trường học tập.
- Thực hiện việc đo thân nhiệt cho trẻ và PHHS khi đón trẻ vào lớp và trước khi trả trẻ.
- Chuẩn bị cho trẻ đi học trở lại, nhà trường căn cứ khung kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 để chỉ đạo đến CBGV điều chỉnh kế hoạch giáo dục tương ứng với thời gian thực tế và đảm bảo một số yêu cầu sau:
+ Có thời gian (1 tuần) để trẻ làm quen trường, lớp, cô giáo và nền nếp thói quen theo chế độ sinh hoạt sau thời gian dài nghỉ học, đặc biệt đối với trẻ mới bắt đầu đi học năm học 2021-2022.
+ Có kế hoạch giáo dục để khắc phục kiến thức, kỹ năng cơ bản bị thiếu do thời gian nghỉ học vì dịch bệnh, đồng thời xây dựng kế hoạch giáo dục thực hiện Chương trình GDMN sau sửa đổi theo chỉ đạo của Sở GDĐT tại Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2021-2022, đảm bảo hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, hoàn thành phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi.
2. Khi học sinh quay trở lại trường học:
2.1. Đối với nhà trường:
- Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền đến PHHS, đến các cán bộ giáo viên nhân viên về công tác phòng chống dịch covid 19
2.1.1. Công tác khử khuẩn
- Phối hợp với trạm y tế phun khử khuẩn CloraminB các khu vực, vị trí trong nhà trường
- Tổ chức tổng vệ sinh toàn trường, cọ rửa đồ dùng, đồ chơi bằng dung dịch cloraminB và rửa lại bằng nước sạch, cọ, lau sàn, cửa, tay vịn cầu thang, lan can…, khơi thông cống rãnh.
2.1.2. Chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị y tế.
+ Nước sát khuẩn, dung dịch rửa tay, xà phòng bánh, thùng đựng rác có nắp lật đủ cho 9 phòng nhóm lớp.
+ Kiểm tra lại nhiệt kế hồng ngoại của 9 phòng nhóm lớp và phòng y tế, phòng bảo vệ, nếu hỏng thì mua bổ sung.
+ Chuẩn bị 2000 khẩu trang y tế, 01 hộp găng tay y tế, 2 kg CloraminB, xà phòng rửa tay, nước sát khuẩn đủ cho các nhóm lớp.
+ Chuẩn bị đủ nước và xà phòng ở bồn nước rửa tay di động, nước sát khuẩn tại cổng trường và các cầu thang.
2.1.3. Phương án đón, trả trẻ và thực hiện quy chế chuyên môn.
- Xây dựng môi trường sư phạm trong và ngoài lớp học sáng-xanh-sạch đẹp, phù hợp với chủ đề sự kiện và trường học hạnh phúc. Sắp xếp nội vụ trong và ngoài lớp gọn gàng khoa học.
a. Thực hiện đón, trả trẻ: Tại các cửa lớp và theo ca.
+ Thời gian: Từ 7h-7h30 đón trẻ khối 3 tuổi, 4 tuổi, 5 tuổi khu Thượng Cốc, khu trung tâm, khu Trại gạo.
7h30 - 8h đón trẻ khối nhà trẻ, 3 tuổi khu trung tâm, khu Trại gạo
- Hình thức đón, trả trẻ: Đón tại cửa lớp
- Bảo vệ: Trường có 2 bảo vệ: 1 đ/c: Hướng dẫn phụ huynh để xe đúng nơi quy định ngoài cổng trường khu trung tâm, 1 đ/c hướng dẫn phụ huynh để xe đúng nơi quy định tại khu Xóm gạo. Đứng giãn cách khoảng cách phù hợp, xịt nước sát khuẩn cho phụ huynh và học sinh.
- Giáo viên chủ nhiệm đo thân nhiệt cho trẻ
+ GVCN (Mỗi lớp 01 GV đón trẻ, 01 giáo viên quản trẻ) đón trẻ tại khu vực quy định của lớp ( cách cửa lớp tối thiểu 1m), đo thân nhiệt cho trẻ, ghi sổ và đưa trẻ vào lớp.
- Trả trẻ: Trước khi trả trẻ, GVCN đo thân nhiệt cho trẻ, ghi sổ. Trả trẻ tại khu vực quy định của lớp (cách cửa lớp tối thiểu 1m)
b. Thực hiện các hoạt động giáo dục: Giáo viên tổ, nhóm thống nhất xây dựng chương trình, bài dạy theo khung năm học cụ thể phù hợp với lứa tuổi, chủ đề sự kiện được BGH phê duyệt.
* Giờ thể dục sáng:
- Khu Thượng Cốc: Trong lớp
- Khu Trung tâm:
+ Thứ 2, 3, 4 Nhà trẻ trong lớp; Mẫu giáo ngoài sân
+ Thứ 5,6 Nhà trẻ ngoài sân, mẫu giáo trong lớp
=> Các nhóm lớp đổi địa điểm cho nhau luân phiên
- Khu Xóm gạo: Lớp mẫu giáo tập ngoài sân, lớp nhà trẻ tập trong lớp
* Giờ HĐ chung, hoạt động chiều
- Hình thức tổ chức: Thực hiện trong lớp theo kế hoạch đảm bảo dãn cách theo quy định. Nội dung chương trình giáo dục thực hiện theo phiên chế năm học 2021 - 2022
* Giờ HĐ góc và HĐ ngoài trời
Khu Thượng Cốc: Trong lớp
Khu Trung Tâm và Trại Gạo
| Thứ 2,3,4 | Ghi chú |
HĐNT trước, HĐG sau | Khối 3 tuổi, nhà trẻ | Các lớp đổi địa điểm cho nhau luân phiên |
HĐG trước, HĐNT sau | Khối 5 tuổi, 4 tuổi |
* Giờ ăn: Kê bàn theo nhóm 6 trẻ /nhóm. GV thực hiện tổ chức giờ ăn theo chế nuôi dạy trẻ
* Giờ ngủ: Kê giường ngủ cho trẻ đảm bảo đủ số giường với tổng số trẻ trong lớp. Bố trí trẻ nằm đúng khoảng cách theo quy chế nuôi dạy trẻ
Lưu ý: Không kê giường cho trẻ nằm trực tiếp dưới quạt
=> Trong ngày giáo viên báo cáo về tình hình sức khỏe học sinh và sĩ số học sinh đi học, học sinh nghỉ học (nêu rõ lí do học sinh vắng mặt).
* Kết thúc mỗi buổi học:
- Tổ chức khử khuẩn:
+ Mỗi ngày một lần, sau giờ học nhà trường khử khuẩn nền nhà, tường nhà, bàn ghế, dụng cụ học tập và các đồ vật trong phòng học, chức năng.
+ Mỗi ngày 1 lần, cuối ngày nhà trường tổ chức lau khử khuẩn tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can.
+ Hạn chế sử dụng các đồ dùng học tập bằng các vật liệu không khử khuẩn được.
+ Trong trường học có học sinh, giáo viên, nhân viên có biểu hiện sốt hoặc ho. Khó thở tại trường học, nghi ngờ hoặc có xét nghiệm dương tính với virut Covid-19 thì nhà trường thực hiện khử khuẩn theo khuyến cáo và hướng dẫn của cơ quan y tế.
- Bố trí đủ thùng đựng chất thải có nắp đậy kín và thực hiện thu gom, xử lý hàng ngày.
2.1.4. Trong thời gian học sinh ở trường:
- Không tổ chức các hoạt động tập thể, tập trung đông người, tham quan thực tế, dã ngoại,
- Nhà trường quy định, hướng dẫn học sinh thực hiện:
+ Rửa tay với nước sạch và xà phòng theo quy trình rửa tay của Bộ y tế tại các thời điểm: trước khi vào lớp học, trước và sau khi ăn, sau mỗi giờ ra chơi và nghỉ giữa giờ, sau khi đi vệ sinh, khi thấy tay bẩn.
+ Kiểm tra thân nhiệt học sinh ít nhất 2 lần/ngày.
+ Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi, tốt nhất bằng khăn vải hoặc khăn tay để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp. Vứt bỏ khăn giấy che mũi, miệng vào thùng rác và rửa tay sạch. Bỏ rác đúng nơi quy định.
+ Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng để tránh lây nhiễm bệnh.
+ Nghiêm cấm học sinh khạc nhổ bừa bãi.
- Hàng ngày, giáo viên thường xuyên quan sát trẻ, nếu trẻ có biểu hiện bất thường thì đo lại nhiệt độ cho trẻ, nếu học sinh có biểu hiện sốt, ho, khó thở, mệt mỏi giáo viên đưa ngay học sinh đến phòng (khu vực cách ly) để kiểm tra, theo dõi, cách ly và thông báo ngay cho trạm y tế xã, các cơ quan quản lý và CMHS. Nhân viên y tế tại trường học có trách nhiệm cung cấp khẩu trang và hướng dẫn đeo đúng cách cho học sinh nêu trên.
+ Giáo viên, nhân viên nhà trường có biểu hiện sốt hoặc ho, khó thở phải đến ngay phòng (khu vực cách ly) của trường để kiểm tra, theo dõi, cách ly. CB phụ trách thông báo ngay cho trạm y tế xã, cơ quan quản lý đồng thời cung cấp khẩu trang và hướng dẫn đeo đúng cách cho GV, NV nhà trường nêu trên.
* Thực hiện việc giao nhận thực phẩm:
- Bố trí bàn giao nhận thực phẩm ra phía ngoài cửa khu sơ chế thực phẩm. Bàn giao nhận thực phẩm phải thường xuyên được khử khuẩn, cọ rửa bằng xà phòng sạch sẽ.
- Người vào trường để giao thực phẩm, trước khi vào trường phải đeo khẩu trang y tế và được đo thân nhiệt, ghi vào sổ theo dõi thân nhiệt của nhà trường.
- Thực phẩm phải được bảo quản trong túi ni lông có hút chân không, có dấu kiểm dịch, đảm bảo ATVSTP.
- Đối với PH nhận thực phẩm cùng nhà trường được đo thân nhiệt đảm bảo thì vào nhận thực phẩm và ký sổ.
- Khi giao nhận thực phẩm, cả người giao và người nhận đều phải thực hiện nghiêm việc đeo khẩu trang y tế, găng tay y tế có lồng găng tay nilon ra ngoài…
2.2. Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Tự đo thân nhiệt, nếu có biểu hiện sốt, ho và khó thở báo cho nhà trường để tự cách ly ở nhà. Báo cho trạm y tế địa phương để được dõi sức và hướng dẫn.
- CBGVNV đang trong thời gian cách ly y tế tại nhà không được đến trường và thực hiện cách ly theo yêu cầu của cơ quan y tế. Thường xuyên báo cáo về tình trạng sức khỏe về nhà trường
2.3. Đối với phụ huynhvà học sinh
2.2.1. Đối với phụ huynh:
- Đo thân nhiệt cho trẻ trước khi đến trường, nếu trẻ có biểu hiện sốt, ho, khó thở cho trẻ nghỉ học và theo dõi sức khỏe tại nhà.
- Đeo khẩu trang cho trẻ trên đường từ nhà đến trường và từ trường về nhà
- Báo cáo với nhà tường, trạm y tế địa phương để được theo dõi, hướng dẫn.
2.2.2. Đối với học sinh
- Hằng ngày xúc miệng, họng bằng nước muối hoặc nước súc miệng thường xuyên.
- Giữ ấm cơ thể, tập thể dục, ăn chín uống sôi và đảm bảo chế độ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng.
- Hạn chế tiếp xúc với vật nuôi, động vật hoang dã.
D. Khi có dịch tại trường:
- Báo cho BCĐ phòng, chống dịch các cấp:
- Thực hiện các nội dung về phòng chồng dịch, chất lượng giáo dục theo chỉ đạo của các cấp.
Trên đây là phương án thực hiện nhiệm vụ trong trạng thái mới của trường
MN Thượng Cốc. Đề nghị các bộ phận phối hợp thực hiện tốt các nội dung trên.
Nơi nhận: - Phòng GD (để báo cáo); - BGH (để chỉ đạo); - CB, GV, NV,CMHS (để thực hiện); - Lưu VT. | HIỆU TRƯỞNG Đặng Thị Vân Thủy |
.mp4)
